Obiettivi Formativi:I corsi di stud

Obiettivi Formativi:
I corsi di studio per il conseguimento del Diploma Accademico di I Livello della Scuola di Decorazione hanno l'obiettivo di
assicurare un'adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche artistiche, nonché l'acquisizione di specifiche competenze
disciplinari e professionali al fine di fornire ai discenti conoscenze e metodologie progettuali ed espressive nell'uso degli
strumenti e delle pratiche artistiche, con riguardo agli strumenti tradizionali e alle nuove tecnologie. I corsi della Scuola si
pongono l'obiettivo di conseguire le conoscenze generali e tecniche per la realizzazione di progetti, interventi sul territorio,
opere ambientali, nonché sviluppare l'approfondimento e la ricerca sui linguaggi artistico-visivi.
I diplomati nei corsi di diploma della scuola devono:
1) possedere un'adeguata formazione tecnico-operativa, metodi e contenuti relativamente ai settori di ricerca negli ambiti
propri delle arti, delle tecniche e delle tecnologie delle arti visive e plastiche con riferimento alla decorazione;
2) possedere strumenti metodologici e critici adeguati all'acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle
tecniche e delle tecnologie più avanzate relative;
3) essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre la lingua madre,
nell'ambito precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
4) possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione, in particolare con
gli strumenti informatici.
Prospettive occupazionali:
I diplomati della Scuola svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, sia nella libera professione artistica, sia nel campo
delle arti visive e nelle attività creative, nonché collaborando, in rapporto ai diversi campi di applicazione, alla programmazione,
progettazione e attuazione degli interventi specifici della decorazione, tanto nel campo degli strumenti legati alla tradizione, che
delle nuove tecnologie e delle nuove espressioni linguistiche riscontrabili nelle manifestazioni nazionali ed internazionali.
L’Accademia organizzerà, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al
conseguimento delle specifiche professionalità e definiranno ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici modelli formativi.
Requisiti d’accesso:
Per essere ammessi al Corso di Diploma Accademico di I Livello occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria
superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. La selezione degli studenti ammessi al corso viene
fatta su base di un esame di ammissione finalizzato all'individuazione delle qualità formali e delle competenze tecnico-artistiche
possedute dal candidato, con particolare riferimento alle tecniche della rappresentazione e della progettazione.
Tipologia della prova d'accesso:
Le prove di ammissione prevedono:
 test a risposte multiple con domande al 50% di cultura generale e al 50% specifiche dell'area di competenza della Scuola;
 prova di disegno dal vero, con uso, o non, di modelli viventi o di qualunque altro soggetto, a seconda delle scelte della
Commissione;
 prova grafica a tema libero consistente in uno o più elaborati realizzati utilizzando le tecniche più consone al candidato.
Le prove si svolgeranno in giorni successivi e termineranno con un colloquio attitudinale.
Tipologia della prova finale:
La prova finale si compone di:
 un progetto consistente nella produzione di elaborati su tema specificamente assegnato dal docente del corso della
disciplina d'indirizzo cui lo studente risulta iscritto;
 una tesi di carattere storico-teorico o metodologico o tecnico-artistico, sotto forma di saggio breve, in una delle discipline
comprese nel curriculum didattico o nel piano personale di studi.

結果 (繁體中文) 1:

學習目標:從裝飾學校學士學位進修的課程的目的確保充分掌握的藝術技巧和方法以及具體技能的掌握紀律和專業為學習者提供知識和設計方法和表達中的使用工具和藝術手法，對常規儀器和新技術。學校的課程目標是做到一般知識和技術的實施專案，土地管理環境工程，開展研究和研究藝術視覺語言。學校的文憑的畢業生必須:1) 擁有足夠的技術和業務培訓，方法和內容方面的研究領域他們的藝術、 工藝、 技術的視覺和造型藝術在裝飾;2) 具備適當的方法和關鍵文書，以獲得在表達性語言能力最先進的技術和技術;3) 能夠有效地使用至少一種歐盟語言，除了母語，主要範圍的能力和交流的一般資訊;4) 擁有足夠的技能和工具為通信和資訊的管理，特別是與It 工具。就業前景:學校的畢業生將在不同的領域，無論是在藝術實踐領域中執行專業活動藝術和創造性的活動，以及不同領域的應用，程式設計合作具體行動的裝飾，特別是在傳統儀器領域的設計與實現，新技術和新的語言表達，發現在國家和國際事件。學院將舉辦，與公共和私人機構，講習班和實習必要作出貢獻會議的具體的專門知識和意願設置進一步具體為每個課程的學習，培養模式。入學要求:若要直接入讀學士學位課程必須具有高中畢業文憑上級或其他國外，所頒授的學歷承認。參加該課程的學生的選擇是根據入學考試旨在確定了正式的品質和技術和藝術技巧由申請人，特別提到表示技術和設計。測試類型:入學考試包括: test a risposte multiple con domande al 50% di cultura generale e al 50% specifiche dell'area di competenza della Scuola; prova di disegno dal vero, con uso, o non, di modelli viventi o di qualunque altro soggetto, a seconda delle scelte dellaCommissione; prova grafica a tema libero consistente in uno o più elaborati realizzati utilizzando le tecniche più consone al candidato.Le prove si svolgeranno in giorni successivi e termineranno con un colloquio attitudinale.Tipologia della prova finale:La prova finale si compone di: un progetto consistente nella produzione di elaborati su tema specificamente assegnato dal docente del corso delladisciplina d'indirizzo cui lo studente risulta iscritto; una tesi di carattere storico-teorico o metodologico o tecnico-artistico, sotto forma di saggio breve, in una delle disciplinecomprese nel curriculum didattico o nel piano personale di studi.

結果 (繁體中文) 2:

培養目標：
為裝飾的學歷文憑層次的學校的實現研究課程的目的是
保證的方法和藝術手法充分掌握和特殊技能的獲得
和職業紀律，以為學習者提供知識和設計方法，並表現使用
儀器和藝術實踐方面的傳統儀器和新技術。學院的課程將
旨在實現為實現項目，土地管理，一般和技術知識
的環境工程，以及制定關於藝術和視覺語言的學習和研究。
在文憑課程畢業生學校必須：
1）具備足夠的技術和業務培訓，方法和相對於領域的研究內容，
它的藝術，技術，視覺和造型藝術參照裝修技術;
2）具有方法和工具的關鍵充足的表現語言的技能採集
技術和最先進的技術;
3）能夠有效地使用至少一個歐洲語系，除了自己的母語，
在其職權主要領域，並進行了交流一般信息;
4）對通信和信息管理合適的技能和工具，特別是
在IT工具。
就業前景：
畢業生將開展在各個領域的專業活動，無論是在自由的藝術行業，無論是在現場
視覺藝術和創作活動，以及有關申請，規劃，不同領域進行合作的
設計和實施具體的干預措施的裝飾，無論是在連接到傳統的儀表領域，即
新技術和新的語言表達在國家和國際活動中，
學院將組織，協同公共和私營機構，實習和學徒最適合做出貢獻
的特殊技能成就，將進一步明確，學習，具體的培訓模式的每一門課程。
要求D'訪問：
有資格的學術文憑課程I級必須擁有中學文憑的
上級或國外獲得並確認為有效的另一資格。承認課程的學生的選擇
的考試目的是確定正式的素質和技術和藝術技能的基礎上完成
的候選人擁有，特別是對代表和設計技術。
該接入測試的類型學：
錄取測試包括：
帶著問題到普通教育的50％，具體到學校的管轄範圍50％選擇題測試;
從壽命試驗圖紙，與使用，還是不行，生活模式或任何其他人的，這取決於的選擇
委員會;
圖形嘗試免費的主題包括使用最適合人選的技術創建一個或多個作品。
這些測試將在接下來的幾天將與資質採訪結束。
測試類型最後：
期末考試包括：
在專門就通過該課程的老師佈置的題目製作精細的一個顯著項目
，其中學生註冊的地址紀律;
的歷史和理論或方法或技術，藝術的論文在短文的形式，在學科之一
列入課程，或在個人學習計劃。

結果 (繁體中文) 3:

教育目標 : 乘冪課程的研究畢業證書層級學術學校的標識有客觀的乘冪確保適當控制的方法和藝術技巧以及擷取特定技能
AGENT 懲戒專業及以提供學習者知識和設計方法和風格突出在使用
工具與藝術實務方面的傳統儀器和新的技術。 這些課程的學校是乘冪目的是要達到知識與技巧的實現專案與介入措施上的領土、乘冪環保、運作方式以及開發的加深和研究的藝術語言視覺 - 。